"MENTAL WELLNESS: การสร้างสมดุลการทำงานของผู้นำทางการศึกษายุคใหม่"

.

 วันเสาร์ที่ 1 มีนาคม 2568 สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ได้จัดโครงการสัมมนาวิชาการทางการบริหารการศึกษา ณ ห้องประชุมสายฝน โรงเรียนราชวินิต เสวนาทางวิชาการที่เน้นแนวทางการสร้าง "สุขภาวะทางจิตใจ" (Mental Wellness) สำหรับผู้นำทางการศึกษาในยุคที่เต็มไปด้วยความท้าทาย มุ่งเน้นแนวทางการบริหารจัดการความเครียด สมดุลระหว่างการทำงานและชีวิตส่วนตัว และการพัฒนาองค์กรที่ส่งเสริมสุขภาวะที่ดี โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างแนวทางการสร้าง "สุขภาวะทางจิตใจ" (Mental Wellness) สำหรับผู้นำทางการศึกษา โดยเน้นวิธีการจัดการความเครียด ความไม่แน่นอน และแรงกดดันในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงรวดเร็ว และเพื่อสร้างพื้นที่แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแนวทางปฏิบัติที่ดี (Best Practices) ในการบริหารสถานศึกษา โดยเชื่อมโยงแนวคิดทางจิตวิทยาเข้ากับกระบวนการบริหารและการพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา

.

 โดยทีมวิทยากร ดังต่อไปนี้

1. ดร.สังคม จันทร์วิเศษ ผู้อำนวยการกลุ่มวิจัยและพัฒนาการบริหารทรัพยากรบุคคล ปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

.

2. ดร.ปรพล แก้วชาติ ผู้อำนวยการโรงเรียนราชวินิต ปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสำนักอำนวยการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

.

3. ดร.เทพฤทธิ์ ยอดใส ผู้อำนวยการโรงเรียนราชวินิต มัธยม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 1

.

4. คุณอัจจิมา ศิริพิบูลย์ผล นักจิตวิทยาคลินิกชำนาญการพิเศษ รักษาการหัวหน้ากลุ่มงานจิตวิทยา สถาบันราชานุกูล กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข

.

5. คุณเลิศจรรยา เสมขำ นักจิตวิทยา

.

การสัมมนาครั้งนี้เป็นก้าวสำคัญในการนำแนวคิดสุขภาวะทางจิตใจมาประยุกต์ใช้กับการบริหารสถานศึกษาในยุคที่เต็มไปด้วยความไม่แน่นอน การสนับสนุนให้ผู้นำทางการศึกษามีความยืดหยุ่นทางอารมณ์และสามารถดูแลสุขภาพจิตของตนเองและทีมงานได้ จะช่วยให้ระบบการศึกษาไทยสามารถปรับตัวและเติบโตได้อย่างมั่นคงในโลกที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา

.

 โครงการดังกล่าวมีความสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ดังนี้

 เป้าหมายที่ 3: สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี (Good Health and Well-being)

 มุ่งเน้นการดูแลสุขภาวะทางจิตใจของผู้นำทางการศึกษา ลดภาวะความเครียดและภาวะหมดไฟ (Burnout) เพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพในการทำงาน

 เป้าหมายที่ 4: การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education)

 สนับสนุนการพัฒนาผู้นำทางการศึกษาที่มีความสมดุลทางอารมณ์และจิตใจ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ดี และเป็นแบบอย่างให้กับครูและนักเรียน

 เป้าหมายที่ 8: การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ (Decent Work and Economic Growth)

 ส่งเสริมแนวทางการทำงานที่มีประสิทธิภาพ ลดความเครียดในที่ทำงาน และพัฒนาสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการทำงานอย่างมีคุณภาพ

 เป้าหมายที่ 17: ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Partnerships for the Goals)

 กระตุ้นให้เกิดการแลกเปลี่ยนแนวคิดและแนวปฏิบัติที่ดีระหว่างองค์กร สถาบันการศึกษา และผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิต เพื่อส่งเสริมสุขภาวะของผู้นำทางการศึกษา

.

เพิ่มเติม : https://www.facebook.com/photo/?fbid=1075433574622697&set=pcb.1074768364689218

บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

โทร. 02-1601174

www.grad.ssru.ac.th 

www.ssru.ac.th

#SSRU #มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา #บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา #gradssru #university #EducationalAdministrationSSRU #สวนสุนันทา #บัณฑิตวิทยาลัย #SDGs_SSRU